El curso sobre abuso sexual infantil de Susana Díaz no es una formación sobre cómo detectar el abuso o cómo tratar a los niños víctima. Más bien ofrece una visión global de la problemática del abuso infantil en el mundo, desde las creencias erróneas que alimentamos en la sociedad sobre el ASI, hasta su vinculación con la explotación sexual y el tráfico infantil. Ofrece información sobre los perfiles que conforman la familia pederasta, puesto que el grueso de los abusos se comete en el hogar, y debemos conocer la dinámica de conducta de estos grupos si queremos ayudar a las víctimas. También ofrece información sobre la forma de pensar que comparten los agresores sexuales, y cómo esta forma de pensar está calando en la sociedad de forma subliminal. Se explican con detalle las secuelas en la vida de las víctimas, siempre basándonos en la evidencia empírica, con ejemplos de casos reales obtenidos de la experiencia. Es una formación fundamental para cualquier psicólogo, no solo para los que trabajen con víctimas de ASI, porque el trauma de los abusos sexuales subyace a muchas de las secuelas que hoy catalogamos como trastornos mentales, sobre todo los disociativos, pero también el TOC, TLP, TAP, TID y el trauma complejo en general. 

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En ese sentido, este curso va más allá de una explicación sobre cómo hacer terapia a las víctimas, resume toda la literatura que tenemos sobre la pederastia y el ASI y dota al psicólogo con el conocimiento necesario para hacer frente a este problema. 

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El curso se divide en siete módulos:

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En el primer módulo hago una presentación de mi persona y mi carrera profesional. Luego vemos unas aclaraciones terminológicas importantes y datos básicos del ASI, como las definiciones, qué son los abusos sexuales en la infancia y su prevalencia. Terminamos con unos indicadores de abuso que podemos encontrar en los niños víctima.

En el segundo módulo hablamos de las creencias erróneas sobre la pederastia que conservamos en la sociedad, como por ejemplo, que el pederasta abusa porque fue víctima a su vez; que el síndrome de la falsa memoria es real; que los niños son muy sugestionables, o que la sexualidad infantil existe. Para todo esto nos basaremos en estudios científicos y evidencia empírica. 

El tercer módulo trata del Ideario Pederasta, una serie de ideas que comparten los agresores sexuales y sus cómplices, como que los abusos no hacen daños a los niños. Veremos cómo este ideario normaliza los abusos para que la sociedad los tolere mejor.

En el cuarto módulo hablaremos de la vinculación entre el abuso sexual intrafamiliar, y el tráfico y la explotación sexual infantil. Nos basaremos en evidencia empírica y en informes realizados por instituciones internacionales.

En el quinto módulo describiremos a la familia pederasta, puesto que el abuso intrafamiliar es el más común. Veremos algunos datos sobre el perfil psicológico de los componentes de las familias pederastas, y describiremos la dinámica de los abusos. 

En el sexto módulo hablaremos de las secuelas físicas y psicológicas del abuso sexual, como la disociación. Hablaremos también de la revictimización y de la vinculación entre abusos sexuales y otras violencias, como el maltrato.

En el séptimo y último módulo debatiremos un poco sobre las mejores terapias para el trauma del abuso sexual infantil. 

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Esta formación tiene una orientación psicológica y está creada sobre todo para psicólogos, pero se apoya mucho en la criminología y la perfilación criminal, dada mi formación.

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